• El acto fue inaugurado por la Viceconsejera de Educación, y a él asistieron también representantes municipales. El lleno fue absoluto gracias a la participación de más de veinte Centros Educativos.

El pasado día 5 de abril se celebró la I Feria de la Ciencia InterCEPA en la Comunidad de Madrid. El encuentro tuvo lugar en el CEPA Pedro Martínez Gavito de San Lorenzo de El Escorial, y en él se dieron cita diferentes Centros de Educación de Personas Adultas. El objetivo, dar a conocer la Ciencia como una disciplina natural en nuestras acciones cotidianas.

Durante la inauguración de la Feria, la Viceconsejera dedicó palabras de agradecimiento a los CEPA por el trabajo tan importante que desarrollan en favor del aprendizaje permanente, y animó a los alumnos a no dejar de aprender a lo largo de la vida.
De izquierda a derecha: Juan José Nieto, Dr. Gral. de Ed. Infantil, Primaria y Secundaria; Graciela Álvarez, Dra. del CEPA P.M.Gavito; Cristina Álvarez, Viceconsejera de Educación; Blanca Juárez, Alcaldesa de S.L.Escorial; José Macías, Dr. Territorial Madrid Oeste; Jorge de la Peña, Dr. Territorial de Madrid Este.

La inauguración corrió a cargo de la Viceconsejera de Política Educativa y Ciencia, Cristina Álvarez Sánchez, acompañada de otras autoridades educativas, como Juan José Nieto Romero, Director General de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, José Macías Velázquez, Director del Área Territorial de Madrid Oeste y Jorge Elías de la Peña, Director del Área Territorial de Madrid Este.

Cristina Álvarez, Blanca Juárez y Jorge de la Peña animan a los alumnos de un stand para que les expliquen sus experimentos de hidráulica.

La Alcaldesa de San Lorenzo de El Escorial, Blanca Juárez, así como las Concejalas de Educación de ambos escoriales, María José Santamaría y Soledad del Valle se sumaron a la lista de personalidades que quisieron manifestar su apoyo a la enorme labor que estos Centros Educativos realizan en la Comunidad de Madrid. La oferta de estudios incluye la obtención del título de Educación Secundaria Obligatoria, el aprendizaje del Español para Extranjeros, la Formación sobre aspectos de cultura general o la preparación para el Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior y la Universidad, así como la formación a distancia a través del Aula Mentor.

Ambiente festivo, colaborador y muy fluido.

Entre las 10h y las 14h se llevaron a cabo exposiciones en stands científicos, charlas y talleres de diversa temática. Desde la robótica y el lenguaje científico al fundamento matemático del Zodíaco, la observación de las estrellas y la nutrición equilibrada, pasando por el sorprendente comportamiento de los líquidos no newtonianos. No faltó la construcción de diversos artefactos, como manos hidráulicas, pilas eléctricas, hornos solares, y máquinas de Galton. Asimismo, se pudo contemplar un volcán en plena erupción o participar en diferentes concursos.

Alumnas demostrando el comportamiento excepcional de los fluidos no newtonianos.

Ante la enorme afluencia de público, la organización dispuso dos turnos para la visita. En ellos se ofreció al visitante la oportunidad de experimentar con la ciencia explicada por los propios alumnos. El CEPA Pedro Martínez Gavito, por ejemplo, llevó diferentes superficies que, al observarlas a través del microscopio, permitieron aprender cómo los seres vivos ayudan en el proceso de formación del suelo, el problema de su erosión o cómo influye el pH del terreno en el éxito de un huerto urbano.

Viceconsejera de Educación y otras autoridades educativas charlan animadamente con alumnas que han fabricado una pila.

La Feria albergó, además, diferentes exposiciones entre las que destaca el Museo de la Ciencia y la Tecnología, traído para la ocasión desde Elche por el Asesor de Educación de Adultos José Tomás Pastor, o “Científicas con brillo propio”, dedicada a mujeres de renombre universal cuyos descubrimientos han sido decisivos para la ciencia.

José Tomás Pastor explica a las Autoridades en qué consiste la experiencia educativa del Museo de Ciencia y Tecnología que están innovando en Elche (Alicante).

El juego del Pasapalabra Científico tuvo un éxito arrollador entre los visitantes, así como el Gran Kahoot de la Ciencia, que repartieron premios y diplomas entre los más audaces concursantes.
Muchas de las personas que acudieron al evento aprovecharon las riquezas turísticas y culturales del entorno sanlorentino visitando el Monasterio de El Escorial o el Arboreto Luis Ceballos entre otros lugares cercanos.

Ambiente muy animado en el stand del CEPA Pedro Martínez Gavito de San Lorenzo de El Escorial.

El éxito de esta Feria de la Ciencia InterCEPA augura encuentros similares donde alumnos y profesores conviertan la ilusión en el motor de aprendizaje.

La Viceconsejera de educación y el Director de AT Madrid-Este participan en los experimentos.

• Su ámbito preferente de actuación incluye los municipios de Robledo de Chavela, Fresnedillas de la Oliva, Santa María de la Alameda, San Lorenzo de El Escorial, Zarzalejo, Valdemaqueda y El Escorial.

El pasado mes de febrero el Centro de Adultos “Pedro Martínez Gavito” de San Lorenzo de El Escorial solicitó una subvención por más de 9.000 € para el desarrollo de un proyecto Erasmus+ de ámbito comarcal relacionado con la educación de adultos, bajo el título “Interculturalidad y metodologías interdisciplinares en Educación de Adultos”.
Desde el pasado 6 de junio se conoce la resolución de proyectos seleccionados, que ha sido publicada en la página Web de la Agencia Nacional –SEPIE-. Se han otorgado subvenciones a unos sesenta proyectos de España relacionados con la Educación de Adultos y Escuelas Oficiales de Idiomas, siendo el del CEPA Pedro Martínez Gavito el proyecto mejor valorado. La noticia coincidió con la visita a Ávila que el centro tenía organizada como viaje de Fin de Curso, por lo que se pudo compartir inmediatamente con todos los alumnos asistentes y con los miembros de la Asociación de Alumnos “Los Gurriatos”.

Graciela Álvarez (izquierda) con Fuencisla Heras (derecha).

“Hemos intentado seguir las pautas de la Resolución del Consejo de Europa sobre la renovación de la educación de adultos” ha afirmado con ilusión Graciela Álvarez, Directora del centro y promotora del proyecto junto con la coordinadora Fuencisla Heras, quien continuó afirmando “La crisis ha puesto de relieve el importante papel que puede desempeñar el aprendizaje de adultos para lograr los objetivos de Europa 2020, al permitir a los adultos mejorar su capacidad de adaptación a los cambios del mercado laboral y de la sociedad”.
El proyecto implica la movilidad de cinco profesores a dos países de Europa para asistir a sendos cursos de formación relacionados con dos importantes objetivos: el tratamiento de la inmigración en las aulas de Adultos situadas en un entorno rural, y la utilización didáctica de los recursos del entorno desde una perspectiva interdisciplinar para los alumnos de ESO.
Como puntos fuertes de este proyecto se han destacado la oportunidad de los temas a trabajar, la exposición clara de unos objetivos ambiciosos pero realistas, así como la promoción y participación de la Dirección del centro.

Su desarrollo reforzará lazos con otras organizaciones locales y europeas, comenzando a tejer así una interesante red de contactos internacionales en la línea de la promoción europea que desea el propio centro.
La Directora finalizó su intervención asegurando con esperanza “Este proyecto será nuestro primer paso para la internacionalización educativa. En un futuro próximo esperamos poder abordar otra modalidad de Erasmus+ que nos permita viajar con alumnos a otros países de nuestro entorno, donde nos encontraremos con centros colaboradores que trabajarán como socios nuestros””.