- La consejera Mercedes Zarzalejo ha detallado tras el Consejo de Gobierno los ejes del año académico 2026/27, que incluye la contratación de 673 nuevos docentes, la bajada de ratios y un modelo de préstamo de libros que fomenta la reutilización y el ahorro familiar.
La Comunidad de Madrid arranca el curso escolar 2026/27 con un récord histórico de inversión social y educativa, poniendo el foco en la cohesión social, el bienestar emocional del alumnado y la sostenibilidad. Así lo ha detallado este martes la consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, tras la reunión del Consejo de Gobierno, donde se ha presentado el informe con los datos clave de la vuelta a las aulas para los 1.251.281 alumnos de la región.
Entre las medidas más destacadas de este nuevo año académico, que arrancará los próximos días 7 y 8 de septiembre, sobresale la consolidación del programa de préstamo de libros ACCEDE, que este año beneficiará a 520.000 estudiantes (un 65% más que en 2019). Con una inversión de 53 millones de euros, esta iniciativa no solo supone un considerable ahorro para las familias, sino que se erige como un modelo de economía circular y sostenibilidad, al nutrirse de un banco de libros reutilizables que los estudiantes dejan en perfecto estado al finalizar su aprendizaje.
Inversión récord en becas y equidad en la Formación Profesional Para garantizar que el origen socioeconómico no sea una barrera, el Ejecutivo autonómico destinará 278,8 millones de euros a becas y ayudas educativas, un 6,4% más que el curso pasado. Este paquete incluye 68 millones para comedores, 67,4 millones para Educación Infantil y 53 millones para el propio programa ACCEDE.
Además, en un claro guiño al mérito académico y la equidad, este curso se eliminará el pago de la matrícula de Formación Profesional de Grado Superior para los alumnos que accedan con una nota media de 9, 10 o matrícula de honor. Quienes obtengan un 7 o un 8 tendrán una bonificación del 50%. La FP sigue imparable en la región, alcanzando los 192.590 alumnos.
Salud mental, comprensión lectora y refuerzo matemático Atendiendo a los nuevos retos psicosociales de la infancia y la adolescencia, la Comunidad de Madrid ha aprobado una inversión de 32,3 millones de euros para incorporar 673 nuevos docentes a la red pública. De estas plazas, destaca la creación de un equipo específico de 20 profesionales dedicados exclusivamente al cuidado de la salud mental en los centros, además de 18 maestros para la atención a la diversidad.
Asimismo, 292 docentes se centrarán en reforzar las Matemáticas y 127 trabajarán la comprensión lectora en Primaria, ESO y FP Básica. Otros 160 profesores se destinarán al programa europeo de enriquecimiento en centros de especial complejidad educativa para apoyar al alumnado en situación de vulnerabilidad.
Miguel Ángel García Martín, consejero de Presidencia, Justicia y Administración Local; y María Mercedes Zarzalejo Carbajo, consejera de Educación, Ciencia y Universidades, comparecen en rueda de prensa en la sede de la Comunidad de Madrid para informar de los acuerdos alcanzados en la reunión del Consejo. Foto: Comunidad de Madrid.
Inclusión: del TEA a las Aulas Hospitalarias La atención a las necesidades específicas sigue ganando recursos. El Gobierno regional abrirá 40 nuevas aulas del programa de escolarización preferente para alumnos con Trastornos del Espectro Autista (TEA) y 50 nuevas aulas de Educación Especial en colegios ordinarios.
La consejera Zarzalejo también ha puesto en valor la labor de las Aulas Hospitalarias, presentes en 15 centros sanitarios y que el pasado curso atendieron a más de 9.000 escolares, permitiéndoles continuar su aprendizaje y mantener el contacto con sus centros de referencia mediante nuevas tecnologías. A esto se suma el Servicio de Atención Educativa a Domicilio (SAED) para facilitar la reincorporación tras el alta médica.
Bajada de ratios y protección de la infancia El plan de reducción de ratios continúa su expansión para garantizar una atención más personalizada. Este año, la bajada a 25 alumnos por clase ya es una realidad en toda la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), y avanza en Primaria, donde 1º y 2º contarán con un máximo de 20 niños. En el segundo ciclo de Infantil, la ratio se mantiene en 20 alumnos.
En la misma línea de proteger la infancia y la preadolescencia, la región cuenta ya con 101 colegios públicos autorizados para impartir 1º y 2º de la ESO (los denominados CEIPSOs), una medida pionera que busca retrasar la transición a los institutos, combatir el fracaso escolar y mejorar los hábitos de descanso y alimentación de los más jóvenes.
Récord de profesorado y libertad de elección El sistema educativo madrileño contará este curso con 95.502 docentes en centros sostenidos con fondos públicos (68.899 en la red pública y 26.603 en la concertada). A esta cifra se suman los 275 nuevos maestros y 300 puestos de Personal de Administración y Servicios (PAS) fruto del acuerdo con los sindicatos para reducir la carga burocrática de las aulas.
La libertad de elección de centro se mantiene como pilar fundamental del modelo: el 94,5% de las familias han podido escolarizar a sus hijos en su primera opción, y el 80,3% del alumnado cursará sus estudios en centros públicos o concertados.
![EDICION IMPRESA](http://a21.es/wp-content/uploads/2026/06/A21-JUNIO-2026-_1-scaled.jpg")
