Noticias del Autor | a21

¡¡¡ VAMOS A HACER MUCHO RUIDO!!!

Así empieza la nota de prensa que nos envía la asociación sin ánimo de lucro Evona.org, con la que nuestra plataforma de comunicación colabora en la difusión del festival solidario Alberche Rock que se realizará el próximo viernes 22 de Agosto en la Plaza de Toros de San Martín de Valdeiglesias, a partir de las 9 de la noche.

Después de un largo recorrido en el mundo de la educación y los apoyos de menores en riesgo de exclusión social en la intersección de las provincias de Ávila, Madrid y Toledo, la asociación esta asociación pone en marcha un nuevo proyecto para ofrecer intervenciones terapéuticas que ayuden a los menores y jóvenes con dificultades permanentes o eventuales y a sus familias.

Un equipo de profesionales del sector, que abarcan disciplinas tan variadas como la psicología, la fisioterapia, logopedia, pedagogía terapéutica, arteterapia, etc.; todos ellos residentes e implicados con la comarca y cansados de ver como los menores con dificultades tienen que desplazarse más de 50 kilómetros para recibir un tratamiento que, por el agotamiento del menor, pierde su efectividad, ofrecerán sus servicios a partir del mes de Septiembre.

Para colaborar con este proyecto, la concejalía de educación del Ayuntamiento de San Martín de Valdeiglesias ha ofrecido el uso de las instalaciones de la Casita de Niños del municipio, fuera del horario escolar.

Y se han encontrado con un grupo de rockeros dispuestos a que se les oiga a base de bien.

Siete grupos profesionales del más audaz rock madrileño, con un montaje de luz y sonido de primera división vendrán a hacer que se oiga no solo los temas que componen sus últimos CDs. Su solidaridad es ejemplo de apoyo y ayuda mutua. Porque los más jóvenes de la comarca nos necesitan.

Después de varios cambios en el programa y aún a la espera de nuestras sorpresas de colaboración podremos escuchar el trabajo de los grupos: Desastre, Caskarrabias, Melibea, Midnight Minuet, Deskarte, Bloody Mary y Miguel Oñate.

Entradas y fila cero, consultar en www.facebook.com/pages/Ruthilando

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Justo lo que necesitas para emprender

En el momento histórico de cambios personales, sociales, comunitarios, ecológicos que estamos protagonizando, cada vez más personas optan por crear sus propios proyectos para “soñar nuestra vida y vivir la vida que soñamos”, dedicándonos personal y profesionalmente a ello.

Es tiempo quizá de probar a hacer cosas que nunca hemos hecho antes, es decir, salir de nuestra zona de comodidad y probar a poner la energía en realizar lo inimaginable.

Lo más sorprendente de la metodología que presentamos es la forma de hacer las cosas, porque dos de sus principales axiomas son: Si no es divertido, no tiene sentido hacerlo. Y la solución ES cuando todos y cada uno de los que participamos ganamos. O sea ganamos TODOS.

La plataforma Dragon Dreaming está desarrollando una importante actividad en la comarca de la Sierra Oeste, y este es el cuarto taller que celebra en la zona, en respuesta al cambio que protagoniza.
DD (www.dragondreaming.org) es una filosofía de diseño integral que toma en cuenta la sostenibilidad en todos los aspectos de nuestras vidas. Trabaja con un proceso de 4 fases: soñar, planificar, hacer y celebrar.

Promueve el crecimiento personal: mientras llevamos a cabo el proyecto, (re)descubrimos aspectos de nosotros mismos y adquirimos y potenciamos habilidades, talentos y dones, el Motor del Cambio.

Fomenta la construcción de equipos y comunidades: la confianza y la cooperación en el equipo crecen con la experiencia, valorando las visiones de cada uno y buscando que cada persona pueda encontrar su lugar ideal dentro del proyecto. DD es Inclusivo y la Comunicación Carismática es el alimento que nutre las relaciones, clave del éxito de nuestros Proyectos.

Proyectos al servicio del planeta: Una mirada al conjunto; incentivar la diversidad, la creatividad y la vivacidad, estimulando proyectos sostenibles que aseguren el futuro de las generaciones venideras desde nuestro Presente Implicado. En Dragon Dreaming  nos alimentamos creciendo “responsabilizándonos de llevar a la práctica nuestros sueños”

Para más información sobre inscripciones y contenidos taller:
Luna: luna.marcen11@gmail.com
Miriam: murbanoflecha@yahoo.es

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Más empleo público en 2014

El Consejo de Ministros aprueba la Oferta de Empleo Público 2014 y una Oferta de Empleo adicional.En reunión del Consejo de Ministros celebrado este viernes 4 de abril, se han aprobado las siguientes propuestas:

1.    Real Decreto para la Oferta de Empleo Público (OEP) para 2014:

·1.211 nuevas plazas de nuevo acceso.

·1.663 de promoción interna.

Según la Comisión de Temporalidad y Empleo de CSI-F para tratar la OEP 2014, el desglose de las plazas es el siguiente:

 

PLAZAS DE OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO

PLAZAS DE PROMOCIÓN INTERNA

Administración General del Estado:

 

 

Personal Funcionario:

Total: 627 plazas, de las cuales 72 son para AEAT; distribuidas de la siguiente manera:

·321 plazas para el A1; 215 para el A2 y 91 para el C1.

·53 para la Inspección de Trabajo (15 Inspectores y 38 Subinspectores),

·51 para las entidades gestoras (41 A1 y 10 A2)

·90 para Instituciones Penitenciarias (74 ayudantes, 6 técnicos y 10 Facultativos sanitarios).

Total: 1361 plazas, de las cuales:

·    272 plazas para el A1;

·    503 para el A2;

·    486 para el C1;

·    y 100 el C2.

De estas 1361 plazas 627 son para la AEAT desglosadas de la siguiente manera:

·    27 Inspectores de Hacienda,

·    300 Técnicos de Hacienda

·    y 300 para el Cuerpo General Administrativo de Hacienda Pública.

Personal Laboral:

Total: 78 plazas.

·30 plazas para el IMSERSO; 18 plazas para las Maestranzas aéreas;

·15 plazas para discapacitados intelectuales;

·6 plazas Instituciones penitenciarias;

·fuera de convenio único 9 plazas para profesores de la Orquesta Nacional de España.

Total: 150 plazas.

Consejo de Seguridad Nuclear:

Total: 6 plazas.

Total: 2 plazas.

Administración de Justicia:

·Secretarios Judiciales: 80 plazas.

·    Secretarios Judiciales: 80 plazas.

Personal Investigador de Entidades Públicas:

Total: 24 plazas.

 

Administración Local con habilitación de carácter Nacional:

Total: 11 plazas

(Más las 210 de la Oferta adicional).

 

Letrados del CGPJ:

Total: 5 plazas.

 

2.    Vía libre a un Real Decreto Ley para convocar una oferta de empleo adicional:

·  166 plazas para la Agencia Tributaria (AEAT) en la lucha contra el fraude.

·  210 plazas en la Administración Local para responder a la reforma prevista en este ámbito.

 

3.    Oferta de empleo para la Guardia Civil:

·  159 nuevas plazas en la escala de cabos y guardias.

·  330 de promoción interna.

·  80 en la escala de oficiales.

·  250 de la de suboficiales.

 

4.    Oferta de empleo para la Policía:

·  60 plazas de oposición libre en la escala ejecutiva.

·  254 en básica.

·  120 de promoción interna en la escala ejecutiva desde la categoría de subinspector.

 

En rueda de prensa posterior, el ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, ha explicado que, previo diálogo con los sindicatos, se procederá movilizar con carácter voluntario a personal cualificado de la administración de Correos a los ámbitos de lucha contra el fraude, y que “el ajuste de la plantilla en el sector público ha tocado fondo”. Llama la atención que la OEP sigue congelada en sectoresprioritarios como la educación, la sanidad o las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. Por otro lado, según datos aportados por el sindicato de funcionarios CSI-F, las bajas registradas en la Administración durante el pasado año alcanzaron las 7.148, cifra aún muy por encima de la nueva oferta de empleo público planteada por el Gobierno.

 

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Bolsa de empleo para docentes de formación ocupacional

¿Existe alguna bolsa de empleo en la Comunidad de Madrid para los docentes de formación ocupacional?

No, actualmente no existe. Si estás interesado o interesada en ser docente en los certificados de profesionalidad solo podrás ser acreditado/a a través de las entidades que han resultado beneficiarias, para lo que deberás aportar la titulación exigida, el CAP o en su defecto la experiencia docente equivalente, y experiencia profesional relacionada con cada certificado. Sin embargo, una vez resuelto el trámite favorablemente, la acreditación es personal y propiedad del docente, debiéndole ser entregada por la entidad que ha realizado el trámite el documento original emitido por la Comunidad de Madrid. Esta misma acreditación será válida para el mismo certificado de profesionalidad en futuras programaciones, lo que simplificará el trámite a otras empresas distintas de la que inicialmente tramitó la acreditación, pues bastará con presentar el certificado de acreditación docente emitido por la Comunidad de Madrid.

 

En el Portal de Empleo de la Comunidad de Madrid puedes acceder desde la pestaña de “Agentes Colaboradores” a la relación de centros de formación profesional para el empleo (dentro del apartado de “centros colaboradores”) y a la relación de centros autorizados para realizar Certificados de Profesionalidad a iniciativa privada, así como a la programación de los centros propios de formación para el empleo de Fuencarral, Moratalaz, Getafe, Leganés y Paracuellos del Jarama (dentro del apartado de “entidades formadoras”); lo que nos da una pista de a qué entidades dirigirnos para trabajar como docentes.

 

Por su parte, el Ayuntamiento de Madrid, suele convocar bolsas de trabajo de monitores de programas de formación, aunque actualmente no hay ningún proceso abierto. Esto último puedes consultarlo en:

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio/Ayuntamiento/Oposiciones-y-Empleo/Agencia-para-el-Empleo-de-Madrid?vgnextfmt=default&vgnextoid=c65815fa10294110VgnVCM1000000b205a0aRCRD&vgnextchannel=b16a171c30036010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD&idCapitulo=7357153

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Cita en la oficina de empleo

Me citaron desde la Oficina de Empleo para un curso de formación de la modalidad que incluye prácticas asociadas, pero después de participar en el proceso de selección, la empresa formadora me explicó que no podía realizarlo porque llevaba menos de un año inscrito en la Oficina de Empleo; ¿cómo es posible que si desde el principio éste era un requisito me hicieran ir a la entrevista para nada?

 

Las acciones de formación con prácticas profesionales no laborales incluyen 500 horas de prácticas no laborales en empresas. Las instrucciones procedentes de la Consejería de Empleo, Turismo y Cultura de la Comunidad de Madrid impiden que la empresa formadora pueda seleccionar alumnos que no sean desempleados de larga duración – esto es, que no lleven al menos un año inscritos en la Oficina de Empleo –, o que no cuenten con experiencia laboral previa, como podrás comprobar en el siguiente enlace:

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_InfPractica_FA&cid=1354262572916&idTema=1142598550122&language=es&pagename=ComunidadMadrid%2FEstructura&perfil=1142619466405&pid=1273078188154

 

La incorporación de este criterio puede explicarse en que existe un número muy superior de desempleados en relación con las plazas disponibles en la programación de cursos para 2014. Por lo que cuentas, el problema fue que en el sondeo realizado desde la Oficina de Empleo no se incluyó este criterio, lo que desde luego te habría evitado un viaje en balde.

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ALEGACIONES A LA PLANTA DEPURADORA DE PELAYOS Y SAN MARTÍN

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LOS SUCEDÁNEOS EN LAS ESCENAS CALIENTES, por Noe Casado

Dados los tiempos que corren me parece un interesante tema de que hablar, ya que han surgido debates sobre este asunto.

Hay quienes opinan que el exceso de escenas calientes en una novela puede cansar o que sencillamente es el reclamo para poder vender la historia ya que de otro modo resultaría invendible. No voy a negar que se han editado libros en los que cansaba tanto sexo más que nada porque una vez que los protagonistas se vestían no quedaba nada.

Está claro que en una novela erótica debe haber sexo, cantidad y calidad, soy inflexible en ese punto, pero también quiero ver una historia, quiero ver unos personajes que, si bien su principal modo de interactuar es a través del folleteo, me aporten algo más.

Ahora bien, si de verdad las escenas sexuales no son tan necesarias como muchos opinan…

 ¿Por qué durante años y años nos han bombardeado con viajes sensuales para tus sentidos y se ha desarrollado todo un catálogo de eufemismos, a cada cual más estrafalario, con tal de hablar de sexo pero sin que se note?

El tema sexual siempre ha ido rodeado de ese velo tan opaco y transparente a la vez. De esos comentarios en voz baja, de risitas tontas, pero que por mucho que se empeñen, se termina hablando de ello.

Si de verdad una historia romántica de llorar a moco tendido, de sufrir lo indecible, de esas que sobreviven contra viento y marea, o como dice Sabina: amores que matan nunca mueren, puede narrarse sin escenas calientes… ¿por qué tenemos un variopinto catálogo de sustitutos?

¿No sería mejor hablar claro de sexo?

Sin embargo cuando no puede hacerse libremente o no se quiere (esto último bastante controvertido), por circunstancias varias, se recurre a una serie de expresiones, a cada cual más chocante, para disimular.

Nuestro idioma tiene, según mi opinión, la más variada colección de palabras con doble sentido a la que recurrir en esos casos.

Véase como ejemplo, todos esos cuplés, coplillas y demás chascarrillos populares que durante mucho tiempo burlaron la censura y que ponían cachondos a más de uno, porque hay que reconocer que tenían gracia.

Puede que ahora nos dé la risa ante tales circunstancias, pues por suerte no estamos obligados a recurrir a ello, sin embargo, por extraño que parezca aún perduran en la mente colectiva y lo que es más chocante: que se sigan utilizando a la hora de hablar y de escribir.

Podía ser usado a modo de ejemplo, a modo de diversión, pero no, encontramos textos salpicados y abarrotados de aquellas palabrejas a las que se les daba una connotación muy diferente de la original.

Y, partiendo de un dicho muy popular en este país: piensa mal y acertarás, no hay que esforzarse en demasía para pillar el doble sentido, y por supuesto siempre escoger la opción más “picante”

Desde luego las opciones a las que recurrir se han ido perfeccionando con el tiempo hasta encontrarnos esos grandes clásicos dentro de la novela romántica, que durante tanto tiempo hemos leído y que afortunadamente van quedándose atrás.

Podemos repasar algunos de los más “divertidos”

Cómo no, la mayoría hacen referencia a los órganos sexuales, que por lo visto cuesta llamar a las cosas por su nombre.

No negaré que un término anatómico puede quedar frío y resultar más propio de un manual de medicina que de una escena hot, pero puestos a elegir lo prefiero antes que su sucedáneo.

¿Qué virginal novia no ha cerrado inmediatamente las piernas al ver que su amado se acercaba a ella con ese hierro candente?

Cuando lees algo así, a pesar de los años, automáticamente te solidarizas con esa pobre mujer, porque por mucho amor que haya a mí no me marcas como al ganado, vaya que no.

Y para rematar la faena, cuando se te ha pasado el susto y ves que el “hierro candente” no era tan malo, van y te rocían con la gasolina viril.

Claro, al precio que están hoy por hoy los carburantes te dan ganas de mandar al susodicho al garaje y que la enchufe en el depósito de tu utilitario y mañana para ir a trabajar te ahorras un viaje a la gasolinera.

¿De verdad cuesta tanto escribir la palabra pene, la palabra semen o el verbo eyacular?

Por si acaso también se ha tocado la temática naval, y claro, otra vez en mi noche de bodas con el mástil enardecido y a mí, que he leído de todo, me viene a la cabeza lo de “con diez cañones por banda, viento en popa a toda vela”, ya que para no desentonar con el churri y su mástil yo recurro a lo primero que me viene a la cabeza.

Vale, a lo mejor una damita sin experiencia en las lides amorosas puede sufrir un colapso si de repente él se desnuda y le dice algo así como: mira mi polla y lo bien que te lo vas a pasar con ella. Sin embargo me da a mí que prefiere eso que el hierro candente, llamémoslo intuición femenina.

Por supuesto que hay más “apelativos” a lo que viene siendo un pene de toda la vida, sin embargo he querido mencionar los que más me han hecho reír o los que más me han “asustado”

Las comparaciones del sexo femenino (ese gran desconocido) tienen, además de la consabida misión de tapar, el dudoso sentido peyorativo que a veces molesta más de la cuenta.

O lo que a veces resulta más incomprensible: la asociación con la porcelana china, es decir, algo tan frágil, tan etéreo, tan delicado que se rompe con la mirada.

De acuerdo, el hierro candente puede hacer mucha pupa, pero si el objetivo es mantener relaciones sexuales y no marcar reses, no tenemos por qué preocuparnos.

En la lista de sucedáneos difíciles de asimilar están los que se han tomado prestados del mundo de la botánica, véase: pétalos íntimos, jardín secreto y selva negra.

En el catálogo de sospechosamente denigrantes: cueva secreta, gruta, (que si se le  añade “del amor” ya no sólo es horrible sino cursi) como si fuera algo que mantener escondido, nada de presumir (todo lo contrario que el mástil, a este se le saca de paseo incluso)

Pero, para mí, los más ridículos y por ello graciosos: botón del placer, perla secreta (este último creo yo derivado de el uso común de la palabra almeja)

Y ahora vienen los referentes al acto en sí, aparte del archifamoso “experiencia religiosa” están las expresiones coloquiales, algunas divertidas y que denotan gran imaginación (quiqui, casquete, polvo, cohete…) que yo me pregunto ¿quien fue el primero, o la primera que dijo a su pareja : echamos un polvo?

¿Ella estaba con la bayeta a punto de limpiar y para animar a su chico asoció una tarea desagradable a otra placentera?

¿O ella, cansada de limpiar, le pasó el trapo al churri y para animarle le dijo: venga, echemos un polvo tras dejar la casa como los chorros del oro?

Lo de cohete, más o menos lo tengo claro por la “explosión” final, aunque me parece que deja de lado la versión femenina.

Hay otras como las que derivan del verbo poseer que me mosquean un poco. Cuando leo algo así: tengo que poseerte… o quiero que me poseas, me rechina todo.

A ver, quizás, por influencia de la traducción (del sobre explotado hold me) y al querer “imitar” a lo que nos viene de fuera se ha asumido tal palabreja, pero a mí me suena raro y detona cierto dominio por parte de él.

Cierto que en la mayoría de las novelas hasta que no hay coito no se considera una relación completa (un error bastante común, si se me permite decirlo) y como para consumar tiene que haber penetración (bueno, también sirve que él “desprecinte” y por lo tanto ya no sea para nadie más) la posesión implica ese sospechoso aire de supremacía que no me gusta.

Pero si por separado el mundo del sucedáneo da qué pensar (y para reírse un buen rato) ahora juntémosles y veamos qué pasa.

Escena 1, dormitorio, primera noche de pasión arrebatadora tras innumerables barreas, superadas todas ellas son tesón, esfuerzo y unas ganas locas de estar juntos.

Él, enardecido de pasión tras meses de sufrimiento y con dos espinas clavadas en la espinilla por trepar por el rosal hasta su ventana, esquivar a los perros guardianes y luchar con el enemigo, al fin va a demostrarle su amor.

Ella, que no sabe nada, sólo suspira a la espera de que el espíritu santo en forma de …… (aquí se puede elegir eufemismo) la lleve a su primera experiencia religiosa.

Ven aquí, mi amor, que acaricie tu perla, entre esos delicados pliegues, rociados con tu esencia femenina... (aquí me paro para tomar aire)…y así deleitarme en las profundidades de su cueva… voy a poseerte, a llevarme lo que nadie más ha tenido (hago aquí un inciso porque el tema virginidad da para un artículo muy interesante que intentaré escribir en otra ocasión)

Oh, mi amor… (llevada por la curiosidad pondrá la mano donde corresponde antes de proseguir)… qué dureza más aterciopelada… márcame con ese hierro… lléname con tu gasolina viril…quiero que me poseas, darte lo que tantos años he guardado…

No sigo porque me da algo.

Puede que haya “exagerado”, no lo niego, pero podéis hacer un ejercicio muy simple como es buscar en la estantería una de esas novelas, a las que podríamos denominar “clásicas” y releer  algún que otro párrafo donde con seguridad leeremos expresiones semejantes.

Lo curioso del caso no es encontrarlas el libros editados hace una eternidad, lo verdaderamente sorprendente es verlo en obras de reciente factura, lo cual, perdonad que insista, me deja pasmada.

Sobre todo cuando se proclama en más de una ocasión que las escenas de sexo no son tan necesarias para la historia.

Noe Casado

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22 de marzo MARCHAS POR LA DIGNIDAD

Las ‘Marchas por la Dignidad’ van a colapsar Madrid este fin de semana. Tanto es así que los participantes de esta particular protesta que se dirigen hacia la capital en seis columnas tienen previsto realizar 35 manifestaciones por las calles de la ciudad el 22 de marzo. Así se lo han comunicado los organizadores a la Delegación del Gobierno que dirige Cristina Cifuentes, que ha avisado de que el sábado será “un día complicado” para moverse en coche, por lo que recomienda el uso del transporte público.

Tal y como indicó ayer la propia Cifuentes en una rueda de prensa para explicar una operación policial, los convocantes de las ‘Marchas por la Dignidad’ han comunicado a la Delegación del Gobierno la realización de más de una treintena de protestas que discurrirán por toda la región este sábado, justo antes de la gran manifestación que tendrá lugar a partir de las 17 horas entre Atocha y la Plaza de Colón.

“No quiero decir que las principales vías de acceso -a la ciudad- vayan a colapsarse, porque dependerá del número de personas que vengan, que no lo sabemos. Pero va a ser un día complicado porque no será fácil el tránsito por la ciudad. Por eso aconsejo la utilización del Metro para facilitar en la medida de lo posible el desplazamiento de Madrid”, afirmó la delegada del Gobierno según recoge Europa Press.

Según dijo Cifuentes el dispositivo policial para controlar esta protesta está aún por concretar, pero será el “adecuado a la situación” y garantizará que el derecho a manifestación se ejerza “de forma ordenada para evitar incidentes de orden público”.

Asimismo, anunció que se habían modificado ligeramente algunos de los recorridos propuestos por los organizadores para que el tráfico no se vea tan perjudicado y para

http://www.elboletin.com/nacional/95151/marchas-dignidad-madrid-35-manifestaciones.html

 

MÁS INFORMACIÓN:  marchasdeladignidad.org

 

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TU MÉDULA, MI VIDA

Jornada de información en el café teatro.

Será este MIÉRCOLES 26 DE MARZO A LAS 18 H

Allí estaran de Ayudemos a Lydia, Médula para Mateo y por supuesto el colectivo de Unidos por la Médula.

!!! OS ESPERAMOS¡¡¡

 

 

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ACREDITAR LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

COMO ALTERNATIVA A LA FORMACIÓN,

O LA FORMACIÓN COMO COMPLEMENTO A LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS

A punto de iniciar la programación de los certificados de profesionalidad, los cursos con prácticas asociadas, y la formación para el empleo en centros propios de formación de la Comunidad de Madrid –de lo que se informaba en la publicación de febrero de A21–, también cabe la posibilidad de que los profesionales con experiencia pero sin titulación puedan acreditar sus competencias; es decir, tienes la posibilidad de rentabilizar tu experiencia laboral y tu formación ligada a una actividad profesional haciendo que se te reconozcan oficialmente tus competencias profesionales.

 Los certificados de profesionalidad y los títulos de formación profesional procuran la “adquisición de competencias”; pero además puedes optar a la solicitud de “reconocimiento de competencias” sin necesidad de realizar esa formación, o solo realizándola parcialmente, haciendo valer tu experiencia y formación relacionada. En este artículo te explicamos cómo.

 A tal efecto, las Administraciones Públicas convocan periódicamente procedimientos de acreditación de competencias profesionales relacionadas con distintas actividades o ámbitos profesionales, atendiendo a las necesidades del mercado laboral, pudiéndote presentar a estas convocatorias, bien si abandonaste tus estudios para incorporarte al mundo laboral y has aprendido tu profesión en tu puesto de trabajo, o bien si has adquirido competencias profesionales desempeñando tareas de voluntariado, como becario, o realizado otras actividades no remuneradas, que sin embargo, te hayan permitido adquirir competencias del mundo laboral, etc. El procedimiento consiste en demostrar lo que sabes hacer, y una vez superado, obtendrás una acreditación con validez en todo el territorio nacional, así como orientaciones acerca de los pasos siguientes a seguir para obtener una titulación.

 Para tener mayores garantías de éxito, te recomendamos que sigas los siguientes pasos:

 1º “Infórmate de cuáles son las acreditaciones posibles en base a tu perfil”

 Existen puntos de información y orientación, donde poder recibir asesoramiento personalizado sobre las posibilidades de acreditación más afines a tu perfil profesional. Puedes informarte presencialmente –en Centros de Educación de personas adultas, departamentos de Orientación de Institutos de Educación Secundaria y de Formación Profesional, Centros Integrados de Formación Profesional, Centros de los Servicios Públicos de Empleo estatales y autonómicos, en los Ayuntamientos, Cámaras de Comercio, en Organizaciones sindicales y empresariales, y en otras entidades públicas y privadas –, o través de Internet, haciendo uso del asistente “Acredita”, disponible en www.todofp.es.

 Se trata de una herramienta especialmente diseñada para que puedas encontrar de manera individualizada, y siempre a título orientativo, las competencias profesionales que podrías intentar acreditar a partir de lo que sabes hacer. Para ello, deberás seleccionar primeramente las familias profesionales en las que tengas experiencia, y dentro de cada familia profesional, aquello que consideras que sabes hacer, examinando las distintas Unidades de Competencia (UC). Te puedes apoyar en “Cuestionarios de Autoevaluación”, que te permitirán saber si dispones de las competencias a las que se refiere cada apartado. Por ejemplo, dentro de la familia profesional “Administración y Gestión”, puedes comprobar si tienes competencias en determinar las necesidades financieras de una empresa, en gestionar y controlar las operaciones de caja, en realizar la gestión contable y fiscal, en realizar la gestión de los Recursos Humanos de la empresa, y un largo etcétera. Seguidamente, podrás añadir la formación relacionada con el perfil que hayas realizado.

Al finalizar, el asistente arroja los resultados, y así dispondrás de información sobre las UC que podrías acreditar si superaras el procedimiento, con sugerencias para complementar tu formación para obtener un título y dónde puedes hacerlo, pudiendo solicitar la convalidación de aquellas materias indicadas por el asistente.

 2º “Asegúrate de que cumples los requisitos antes de iniciar el procedimiento”

 Los requisitos consisten en cierto número de años de experiencia laboral y de horas mínimas de formación requeridas, varían en función del nivel de la UC. Para participar en el procedimiento, debes comprobar que cumples todos y cada uno de los siguientes requisitos:

§  Nacionalidad: Tener la nacionalidad española, certificado de residente comunitario, la tarjeta de familiar de ciudadano de la Unión Europea, o ser titular de una autorización de residencia y trabajo en España en vigor.

§  Edad: Tener 18 años cumplidos al realizar la inscripción si es para una cualificación profesional de nivel I; o tener 20 años cumplidos al realizar la inscripción si es para cualificaciones profesional de nivel II y III.

Además de lo señalado anteriormente, has de tener, al menos, uno de estos dos requisitos:

§  Experiencia laboral (adquirida en los últimos 10 años) relacionada con las competencias que quieras acreditar de:

o   2 años (1200 horas mínimas trabajadas) para competencias de nivel I.

o   3 años (2000 horas mínimas trabajadas) para competencias de nivel II y III.

§  Formación (realizada en los últimos 10 años) relacionada con las competencias que quieras acreditar:

o   200 horas para cualificaciones de nivel I.

o   300 horas para cualificaciones de nivel II y III. 

 3º “Conoce tus derechos y compromisos como candidato”

 Como candidata/o tendrás los siguientes derechos:

 

·       A participar voluntariamente en el Procedimiento.

·       A ver garantizada la confidencialidad y protección, tanto de tus datos personales como de los resultados del asesoramiento y evaluación.

·       A utilizar los permisos individuales de formación para participar en el Procedimiento, según se recoge en el artículo 12 del Real Decreto 395/2007.

·       A recibir un trato que garantice la igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal, especialmente si eres una persona con discapacidad

·       A ser informada/o por el asesor/a de los resultados de la fase de asesoramiento, con las recomendaciones oportunas, y pasar a la fase de evaluación si lo deseas independientemente de los resultados.

·       A ser evaluada/o mediante un proceso de evaluación que sea transparente, objetivo, fiable y válido. 

Una vez inscrito en el Procedimiento adquieres los siguientes compromisos:

 

·       De aportar la documentación que te sea solicitada durante tu participación en el proceso reconocimiento.

·       De cumplir con las instrucciones de los asesores y evaluadores para facilitar el proceso.

·       De participar en la planificación de tu evaluación.

·       De ser informada/o de los resultados de la evaluación y sus efectos.

·       En caso de disconformidad, de reclamar ante la Comisión de Evaluación y a presentar recurso de alzada ante la administración competente.

4º “Inscríbete”

 La inscripción se realizará en el centro responsable de la Comunidad Autónoma que publique la convocatoria.

 Actualmente están abiertas convocatorias en Aragón (el plazo finaliza el 11 de marzo) y Baleares (el plazo finaliza el 31 de marzo), para las siguientes unidades de competencia:

 

·       Aragón:

  Trasporte sanitario

  Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes

  Fábricas de albañilería

·           Baleares:

  Actividades de gestión administrativa

  Actividades auxiliares en conservación y mejora de montes

  Repoblaciones forestales y tratamientos silvícolas

  Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones electrotécnicas y de telecomunicaciones en edificios

  Operaciones básicas de pisos en alojamientos

  Peluquería

  Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios

  Operaciones básicas de pisos en alojamientos

  Peluquería

  Montaje y mantenimiento de instalaciones caloríficas

  Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatización y ventilación-extracción

  Transporte sanitario

  Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes

  Servicios para el control de plagas

  Gestión de servicios para el control de organismos nocivos

  Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales

  Educación infantil

  Mantenimiento de sistemas de transmisión de fuerza y trenes de rodaje de vehículos automóviles

  Mantenimiento del motor y sus sistemas auxiliares

 Para examinar estas y otras convocatorias publicadas desde el año 2009 puedes consultar la siguiente url: http://www.todofp.es/todofp/acreditacion-de-competencias/convocatorias.html

 Cuando se publique una convocatoria relacionada con tu actividad profesional podrás inscribirte presentando:

1)    Hoja de solicitud

2)    Historial profesional. En concreto, para justificar la experiencia laboral dentro del sector profesional que establezca la convocatoria, la solicitud deberá de ir acompañada de la siguiente documentación:

·      Si eres trabajador/a asalariado/a: original o copia compulsada del certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social o de la mutualidad a la que estés afiliado, donde conste la empresa, la categoría profesional (grupo de cotización) y el periodo de contratación, así como también el original o la copia compulsada del Contrato de Trabajo o certificado de la empresa donde hayas adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración de los periodos de prestación de los contratos, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en que has realizado dicha actividad.

·      Si eres trabajador/a autónomo/a o por cuenta propia: certificación de la Tesorería General de la Seguridad Social de los periodos de alta en la Seguridad Social en el régimen especial correspondiente y descripción de la actividad desarrollada y tiempo en el que lo has realizado.

·      Si te encuentras en situación de desempleo: copia sellada de la Tarjeta de demandante de empleo.

·      Si eres voluntario/a o becario/a: certificado de la organización donde hayas prestado el trabajo.

3)    Historial formativo. Para justificar la formación relacionada con el sector profesional que establezca la convocatoria, deberás presentar:

·         Documento que acredite los contenidos y las horas de la formación relacionada con las competencias profesionales que se quiere demostrar.

·         Cualquier documentación que creas conveniente aportar para completar y justificar tus conocimientos profesionales.

Cuando no poseas la documentación necesaria para justificar tu experiencia o formación, y eres mayor de 25 años, podrás solicitar tu inscripción provisional en la convocatoria. Una vez valorada tu situación particular, se te confirmará si puedes  participar en el procedimiento.

5º Inicio del “Procedimiento”

 El procedimiento en sí mismo consta de tres fases: Asesoramiento; Evaluación; Acreditación y registro. Las Administraciones competentes te comunicarán las fechas y lugares en las que tendrán lugar las diferentes fases. Los asesores y evaluadores son expertos en el sector profesional que especifica la convocatoria y que han sido habilitados para esta tarea. Además, en cualquier momento que lo necesites podrás volver a acudir a los puntos de información y asesoramiento.

 

1ª Fase: Asesoramiento.En esta fase tendrás un asesor/a que te acompañará y aconsejará para que tengas más posibilidades de superar la fase de evaluación.

·  Se revisa la documentación aportada sobre tu historial profesional y formativo y, un asesor te ayudará a completarlo  si es necesario.

·  Te ayudarán a analizar tus competencias profesionales.

·  Se emitirá un informe orientativo con la valoración del asesor sobre la conveniencia de que pases a la 2ª fase, detallando en qué UC podrás evaluarte o si requieres formación complementaria, y con esta información podrás decidir si pasar a la fase de evaluación (incluso aunque el informe del asesor hubiera sido negativo).

 

2ª Fase: Evaluación.En esta fase podrás demostrar las competencias profesionales para las que solicitas la acreditación. Aunque el informe del asesor nos será de gran ayuda, la decisión final corresponde a la Comisión de Evaluación.

·  Se revisa de manera pormenorizada la documentación que has aportado.

·  Se te pedirá que demuestres aquellas competencias profesionales que no  hayan quedado suficientemente justificadas, empleándose los métodos más adecuados a cada candidato: entrevista profesional; pruebas profesionales de competencia; simulación de situaciones profesionales; observación en el puesto de trabajo; u otras pruebas de diferente naturaleza a criterio del evaluador.

·  Una vez evaluados los resultados del proceso, la Comisión de Evaluación de informará de las UC de competencia que han quedado suficientemente demostradas y de las que no, así como de las oportunidades para completar tu formación y obtener la acreditación completa de Títulos de Formación Profesional o de Certificados de Profesionalidad.

 

3ª Fase: Acreditación y registro.En esta fase se te entregará una acreditación de cada una de las UC una vez que hayas superado el proceso de evaluación.

·  Si la evaluación es superada positivamente, obtendrás una acreditación de las competencias profesionales que hayas demostrado.

·  Estas acreditaciones quedarán inscritas en un registro del Servicio Público de Empleo.

·  Todos los participantes recibirán, además, orientaciones sobre la formación complementaria que deberían realizar para la obtención de un título oficial.

 Los efectos de la acreditación de una o más UC obtenidas por este Procedimiento tiene, por ley, efectos acumulables; lo cual quiere decir que como candidata/o podrás completar tu formación hasta conseguir la acreditación oficial de todas las UC del correspondiente Título de Formación Profesional o Certificado de Profesionalidad. De hecho, pretende motivar a los trabajadores para el aprendizaje a lo largo de toda la vida, con ventajas encaminadas a rentabilizar la acreditación obtenida para la mejora de la trayectoria profesional y formativa:

  Puede favorecer el que mantengas y mejores tu empleo.

  En caso de estar desempleada/o, pueden aumentar tus posibilidades de empleo.

  Puedes progresar en tus estudios profesionales, incluso realizar estudios técnicos superiores.

  Se reconoce tu experiencia laboral y la formación adquirida por vías no formales.

  Conoces tus competencias profesionales con relación a tu cualificación y puesto de trabajo.

  Puedes obtener una titulación oficial relacionada con tu profesión.

No obstante, debemos señalar también cierta problemática que afecta a la acreditación de las competencias profesionales:

 

ðNo se abren convocatorias para todas las ocupaciones, ni para todas las regiones, ni con los mismos requisitos, ni según el mismo procedimiento, ni con las mismas tasas. Por eso nuestra recomendación es revisar periódicamente el listado de procedimientos abiertos, a fin de no perder ninguna oportunidad. Aunque te encuentres en una Comunidad Autónoma distinta de la que inicia el procedimiento, en ocasiones el trámite no es necesariamente presencial, y muchas veces es posible realizar toda la tramitación vía telemática.

 

ðExiste una alarmante disparidad entre regiones, con CCAA que como Galicia han publicado gran número de convocatorias, frente a otras como la Comunidad de Madrid, que hasta la fecha no ha publicado ni una sola convocatoria, lo que está denunciado ante los Tribunales.

 

En la Comunidad de Madrid, figura como página web de acreditación la de la Consejería de Empleo, Turismo y Cultura, siendo la Dirección General de Estrategia y Fomento del Empleo el órgano competente para su expedición. A pesar de que esta Dirección General parece mantenerse inactiva al efecto de la acreditación de las competencias profesionales, podemos encontrar la siguiente información en la página web de la Comunidad de Madrid, y es el organismo al que debéis dirigiros para plantear cualquier consulta a este respecto:

 

Si se cumplen los requisitos para la obtención de un Certificado de Profesionalidad o Acreditación Parcial Acumulable, se puede encontrar la solicitud y remitirla a través del Portal de la Comunidad de Madrid, en Servicios y Trámites:

Solicitud de certificados de profesionalidad y acreditaciones parciales acumulables

Los impresos y documentación adjunta también puede presentarse en el organismo competente de la Comunidad de Madrid:

D.G. de Estrategia y Fomento del Empleo. Área de Reconocimiento y Certificación de la Competencia. Vía Lusitana, 21. 28025 Madrid. Horario de la oficina de registro: de 9 a 14 h.

Asimismo se puede presentar en cualquier Oficina de Registro de la Comunidad de Madrid, de la Administración Central o Ayuntamiento que disponga de Ventanilla única (o sistema ORVE).

 

ðHabida cuenta de la problemática planteada, el Consejo de Formación Profesional no se reúne desde hace un año, precisamente porque el primer punto del orden del día está bloqueado: «el reconocimiento de las cualificaciones».

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EL EMPLEO EN EUROPA COMO ALTERNATIVA LABORAL

INFORMACIÓN PRÁCTICA ANTE LA INMINENTE CONVOCATORIA DE

OPOSICIONES DE ADMINISTRADOR DE LA UNIÓN EUROPEA

Está previsto que con la llegada de la primavera se produzca, entre otras, la convocatoria de oposiciones de administrador de la UE. Las instituciones europeas seleccionan a sus futuros funcionarios por medio de las oposiciones generales organizadas por la EPSO. Un administrador de la UE participa en acciones de presupuesto y de legislación de la UE, como:

§  Coordinar políticas económicas de los países de la UE.

§  Gestión de la política agraria común de los estados miembros.

§  Aplicar las leyes de derecho comunitario europeo.

 Al ser un puesto de responsabilidad dentro del organismo de la Unión Europea, el salario que percibe el administrador de la UE es superior a los 4.000 € mensuales. Los requisitos de acceso son:

 

·       Ser ciudadano de uno de los Estados miembros de la Unión Europea.

·     Nivel de estudios que corresponda a un ciclo completo de estudios universitarios de tres años como mínimo, sancionado por un título; para Derecho y Economía se exige específicamente el título de Derecho y Económicas,  si bien estas oposiciones más específicas se suelen publicar en invierno.

·   Contrariamente a lo que el hecho de trabajar en la UE nos invita a pensar, únicamente se requiere el dominio de una lengua comunitaria (en nuestro caso, el castellano), y un buen conocimiento y manejo de otras de las lenguas comunitarias, lo que no deberá de acreditarse mediante título o certificado, sino de forma práctica durante  el desarrollo de las pruebas.

 Sin embargo, las oposiciones en el ámbito de la UE difieren bastante de las oposiciones tal y como las conocemos en nuestro país, en el sentido de que no existe un temario y se dan amplias diferencias en su desarrollo. Pueden distinguirse varias fases:

    Preselección: pruebas de ordenador celebradas en las capitales de los EEMM, soluciones múltiples, preguntas tipo test (razonamiento verbal, numérico, abstracto, de juicio situacional)… Es la fase en la que la criba de candidatos mayor, de modo que hay que prepararlo bien, haciendo gran cantidad de test para enfrentarse a las pruebas con posibilidades de éxito, pues el tiempo es limitado. Quien supera esta fase, es invitado a la segunda fase, que tiene lugar en Bruselas en los centros de evaluación.

 

   Estudio de caso: un caso concreto que tiene que ver con la vida de la Unión. Al candidato se le facilita toda la documentación y tiene que dar su respuesta sobre ese tema concreto. Uno de los criterios para valorar el perfil es la calidad y resultados, cómo se puede asumir responsabilidad, la capacidad de comunicación del candidato (oral y por escrito), etc.

 

   Ejercicio de Grupo: reunión de los candidatos en una sala en grupos de cuatro. Se está valorando el trabajo en equipo de varios candidatos.

 

   Presentación oral: un candidato prepara un tema determinado y ante el jurado hace una presentación oral.

 Existen infinidad de academias que te preparan para este tipo de oposiciones, aunque si lo prefieres, puedes acceder de forma gratuita a diversidad de recursos en la Web de EPSO, donde podrás encontrar modelos de test, vídeos en los que aparecen simulaciones de la segunda parte de las pruebas en el centro de evaluación de Bruselas, incluido el debate y argumentación de los evaluadores sobre la idoneidad del candidato, etc.

Pero la principal diferencia con nuestras oposiciones nacionales, radica en que quien supera las pruebas de evaluación no se convierte directamente en funcionario, sino que pasa a incorporarse a una lista de actitud que es convertida en lista de reserva con una vigencia determinada, y que EPSO hace circular por las distintas instituciones para que ofrezcan puestos de trabajo a quienes figuran en esa lista, sin existir ningún derecho adquirido. Es así que es muy recomendable tener una actitud proactiva para vender la propia candidatura en el ámbito que más le interese al candidato. De hecho, los funcionarios están acostumbrados a esta gestión personal, que puedes realizar mediante el envío de un e-mail, una llamada telefónica, o solicitando una entrevista.

 Ofrecido ese puesto y aceptado, el candidato todavía tiene que realizar un periodo de prueba –de 9 meses en el caso de administradores–, y luego el funcionario es institucionalizado con la antigüedad del inicio del periodo de prueba, e inicia así su vida como funcionario de la Unión. El funcionario habrá sido reclutado en los grados de base de cada función, si bien el mero transcurso de tiempo implicará la acumulación de escalones (similar a los trienios de los funcionarios españoles), sumado a la experiencia que vaya adquiriendo. Para promocionar sí se requiere acreditar el conocimiento de un idioma adicional, algo que una vez en activo no es difícil, al trabajar en un ámbito multilingüismo, multicultural… y también porque las instituciones convocan cursos de idiomas.

 Puedes acceder a todas las convocatorias de la UE en http://europa.eu/epso/index_es.htm, aunque además es muy recomendable que te des de alta en el sistema de alertas del Centro de Documentación Europea (CDE) / Europe Direct de la Comunidad de Madrid: cde@madrid.org y europedirect@madrid.org.

 Nosotros te informamos de las convocatorias más inminentes: a partir del 13 de marzo de 2014 podrás presentar tu candidatura a la convocatoria de administradores, y a partir del 20 de este mismo mes, a la convocatoria de administradores (auditoría). Otras convocatorias en curso son las de analistas forenses, cuyo plazo se abrirá a partir del 27 de marzo; inspector nuclear, que se abrirá a partir del 3 de abril; y habrá que esperar hasta el 10 de abril para presentar candidatura a la convocatoria de asistentes (de seguridad). Otra interesante salida laboral son los procesos de selección de agentes contractuales.

 Si te animas a presentarte a alguna de estas convocatorias, «te deseamos mucha suerte».

 

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Noelia Amarillo recomienda:

“La Restauradora” de Amanda Stevens (Roca Editorial: http://www.rocaeditorial.com/)

Por qué leer este libro? Porque es impresionante, imprevisible, adictivo, te mantiene en vilo durante toda la narración, y el final es de infarto.

 

Sinopsis: Amelia Gray tiene veintisiete años y desde los quince puede ver fantasmas. Heredó el don (o maldición) de su padre, y también a través de él supo las reglas que todo médium debe respetar para poder serlo y llevar una vida tranquila: no alejarse de los campos santos; ignorar la presencia de fantasmas a su alrededor, aunque quieran hacerse presentes; no relacionarse con personas a las que los espíritus acechan. Amelia se dedica a restaurar cementerios de valor histórico artístico y con ello cumple con una de las reglas que su padre le impuso en su momento también consigue llevarlas a rajatabla. Esto es, hasta que todo cambia.

Un asesinato en uno de los cementerios en los que está trabajando la pone en contacto con un detective acechado. Y hay algo que la empuja a estar cerca de él, a pesar del peligro al que casi de inmediato se ve sometida. Los fantasmas del detective empezarán a amenazarla y ella deberá elegir entre sus sentimientos y su propia seguridad?

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Relato romántico de Noelia Amarillo

Título: ¡No!©

Autora: Noelia Amarillo

 –No, no quiero –rechazó Eva a pesar de que era un hombre muy guapo.

–Vamos mujer, seguro que te gusta –remoloneó él con voz ronca.

–Ya, pero ahora no tengo tiempo –Dio un paso atrás.

–Será solo un minuto –Avanzó hasta situarse bajo el umbral de la puerta–. No tienes ni idea de lo mucho que vas a disfrutar.

–No te lo discuto, pero ahora mismo no puedo…

–Con solo mover un dedo verás las estrellas –aseveró devorándola con la mirada.

–Si no te digo que no, pero ahora no es el momento –intentó rechazarle de nuevo, mas él, con su cuerpo fibroso y su voz ronca hizo caso omiso a sus palabras.

–Siempre es el momento, en cualquier lugar, a cualquier hora –Un nuevo avance del depredador.

–Mira, lo siento pero…

–No me digas que no –suplicó con voz sensual– esto es justamente lo que necesitas.

–De verdad que no…

–Déjate llevar. Déjame satisfacer tus deseos… –Asió las manos femeninas, depositando en ellas el objeto de “sus deseos”.

–¡Te dicho que no, leches! –gritó Eva harta de que no la dejara en paz– ¡No quiero un ordenador nuevo por muy moderno que sea! –le estampó en el pecho el montón de folletos que él le había puesto entre las manos– No quiero un nuevo operador de Internet por muy rápido que sea, y sobre todo ¡No quiero que me des más la brasa! –bramó dándole un empujón que le mandó dos pasos atrás, momento que aprovechó para cerrarle la puerta en las narices.

–La madre que parió a los vendedores modernos –gruñó Eva, sentándose en el sillón de su casa una vez sola– Ya no se conforman con soltarte la charla… ahora están buenísimos, visten como actores de cine y parece que te van a hacer el amor en vez de venderte algo… uf –se abanicó con la mano–, que lástima que esté en paro, de buena gana le “hubiera dejado satisfacer todos mis deseos” pero claro… ¡Después tendría que haberle comprado el maldito ordenador!

 

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Estrenamos sección

Sí, aprovechando la celebración de las jornadas de la mujer de este año, después de charlar con autoras del género romántico y rodeados de cierta “amargura” social,  hemos creído interesante comenzar una nueva sección.

Va dirigida a un público goloso que desee vivir con dulzura. Sean del sexo que sean.

Por cortesía de la Asociación de Mujeres Culmanarre (San Martín de Valdeiglesias) iremos publicando las páginas de su folleto “Atreverme a ser… como quiero ser” con consejos prácticos para superar momentos tontones.

Y también estrenaremos una sección en nuestra web: “Pinceladas románticas”.

Muchas sorpresas, que nos irán mostrando una forma diferente de “degustar” la vida. Esperamos vuestros comentarios. ¡¡¡qué aproveche!!!

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Compra en tu pueblo [Nuevo Portal de A21]

www.compraentupueblo.a21.es

Esta página ha sido creada por el equipo del periódico gratuito A21 para fomentar la compra en nuestro pueblo.

Podrás encontrar jugosas ofertas y conocer productos de calidad, cerca de tí y de los tuyos.

¡Estate atent@!

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Torneo de pádel femenino en Colmenar del Arroyo

El próximo fin de semana  del 9 y 10 de febrero se celebrará en Colmenar del Arroyo un torneo femenino al que ya se pueden inscribir en el Centro Polifuncional todas las jugadoras interesadas hasta completar las ocho parejas necesarias para disputarlo.

Con 15 € de inscripción y un mínimo de dos partidos jugados, delimitados por tiempo o a la finalización de tres sets, el torneo se dividirá en dos cuadros que disputarán los partidos de clasificación el sábado por la mañana. Los cuartos de final y semifinales se dirimirán el sábado por la tarde y la final se decidirá el domingo por la mañana.

 Los premios consistirán en trofeos para las parejas campeonas de cada uno de los grupos y en material deportivo para las subcampeonas.

 Más información en el Centro Polifuncional de Colmenar del Arroyo o en el número de teléfono 91 865 14 93.

padel colmenar

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César Muñoz Mateos – Villanueva de Perales (5 preguntas para los alcaldes)

EN DIRECTO CON ALCALDÍA: 5 PREGUNTAS PARA LOS ALCALDES DE LA SIERRA OESTE

Para el tema central de este número hemos mantenido una charla en directo con los alcaldes de la comarca, empezando por los municipios dela Comunidad de Madrid, podeis escuchar la entrevista en directo al final de esta noticia.

1 ¿Cómo está sufriendo su municipio esta Crisis? ¿Cuál es su situación actual a nivel económico?

2 ¿Qué ayudas están promoviendo para ayudar a las familias con mayores problemas?

3 ¿Han realizado actividades solidarias puntuales durante esta pasada Navidad?

4 ¿Qué destacaría del comportamiento y actitud de los vecinos de su municipio ante la crisis económica?

5 ¿Qué mensaje le gustaría dar a sus vecinos para afrontar el 2013?

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Belén Rodríguez Palomino – Villa del Prado (5 preguntas para los alcaldes)

EN DIRECTO CON ALCALDÍA: 5 PREGUNTAS PARA LOS ALCALDES DE LA SIERRA OESTE

Para el tema central de este número hemos mantenido una charla en directo con los alcaldes de la comarca, empezando por los municipios dela Comunidad de Madrid, podeis escuchar la entrevista en directo al final de esta noticia.

1 ¿Cómo está sufriendo su municipio esta Crisis? ¿Cuál es su situación actual a nivel económico?

2 ¿Qué ayudas están promoviendo para ayudar a las familias con mayores problemas?

3 ¿Han realizado actividades solidarias puntuales durante esta pasada Navidad?

4 ¿Qué destacaría del comportamiento y actitud de los vecinos de su municipio ante la crisis económica?

5 ¿Qué mensaje le gustaría dar a sus vecinos para afrontar el 2013?

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Begoña García Martín – Santa María de la Alameda (5 preguntas para los alcaldes)

EN DIRECTO CON ALCALDÍA: 5 PREGUNTAS PARA LOS ALCALDES DE LA SIERRA OESTE

Para el tema central de este número hemos mantenido una charla en directo con los alcaldes de la comarca, empezando por los municipios dela Comunidad de Madrid, podeis escuchar la entrevista en directo al final de esta noticia.

1 ¿Cómo está sufriendo su municipio esta Crisis? ¿Cuál es su situación actual a nivel económico?

2 ¿Qué ayudas están promoviendo para ayudar a las familias con mayores problemas?

3 ¿Han realizado actividades solidarias puntuales durante esta pasada Navidad?

4 ¿Qué destacaría del comportamiento y actitud de los vecinos de su municipio ante la crisis económica?

5 ¿Qué mensaje le gustaría dar a sus vecinos para afrontar el 2013?

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Antonio Reguilón – Fresnedillas de la Oliva (5 preguntas para los alcaldes)

EN DIRECTO CON ALCALDÍA: 5 PREGUNTAS PARA LOS ALCALDES DE LA SIERRA OESTE

Para el tema central de este número hemos mantenido una charla en directo con los alcaldes de la comarca, empezando por los municipios de la Comunidad de Madrid, podeis escuchar la entrevista en directo al final de esta noticia.

1 ¿Cómo está sufriendo su municipio esta Crisis? ¿Cuál es su situación actual a nivel económico?

2 ¿Qué ayudas están promoviendo para ayudar a las familias con mayores problemas?

3 ¿Han realizado actividades solidarias puntuales durante esta pasada Navidad?

4 ¿Qué destacaría del comportamiento y actitud de los vecinos de su municipio ante la crisis económica?

5 ¿Qué mensaje le gustaría dar a sus vecinos para afrontar el 2013?

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Ángel Luis Fernández – Aldea del Fresno (5 preguntas para los alcaldes)

EN DIRECTO CON ALCALDÍA: 5 PREGUNTAS PARA LOS ALCALDES DE LA SIERRA OESTE

Para el tema central de este número hemos mantenido una charla en directo con los alcaldes de la comarca, empezando por los municipios de la Comunidad de Madrid, podeis escuchar la entrevista en directo al final de esta noticia.

1 ¿Cómo está sufriendo su municipio esta Crisis? ¿Cuál es su situación actual a nivel económico?

2 ¿Qué ayudas están promoviendo para ayudar a las familias con mayores problemas?

3 ¿Han realizado actividades solidarias puntuales durante esta pasada Navidad?

4 ¿Qué destacaría del comportamiento y actitud de los vecinos de su municipio ante la crisis económica?

5 ¿Qué mensaje le gustaría dar a sus vecinos para afrontar el 2013?

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Álvaro Santamaria Rodríguez – Valdemaqueda (5 preguntas para los alcaldes)

Para el tema central de este número hemos mantenido una charla en directo con los alcaldes de la comarca, empezando por los municipios dela Comunidad de Madrid, podeis escuchar la entrevista en directo al final de esta noticia.

1 ¿Cómo está sufriendo su municipio esta Crisis? ¿Cuál es su situación actual a nivel económico?

2 ¿Qué ayudas están promoviendo para ayudar a las familias con mayores problemas?

3 ¿Han realizado actividades solidarias puntuales durante esta pasada Navidad?

4 ¿Qué destacaría del comportamiento y actitud de los vecinos de su municipio ante la crisis económica?

5 ¿Qué mensaje le gustaría dar a sus vecinos para afrontar el 2013?

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