Archive | febrero 18th, 2020

Charla de Pedro García Aguado en Valdemorillo para educar en nuevas tecnologías

  • El Alcalde, Santiago Villena, dio paso a la intervención del conocido coach y hasta hace días Director General de la Juventud de la Comunidad de Madrid, destacando su labor a la hora de concienciar e informar sobre una cuestión tan importante, “ayudando a prevenir ese posible abuso que puede llevar incluso a la dependencia en el manejo de móviles, video juegos, redes o demás soportes tecnológicos por parte de los menores”. Por ello, y a la vista del evidente interés que suscita el tema en esta localidad, el regidor agradeció especialmente su presencia y colaboración a García Aguado
  • En su intervención, el coach insistió en que “no se trata de prohibir” y sí de interesarse, por parte de los adultos, en conocer esas redes, esos juegos, esos canales que utilizan sus hijos, sus alumnos, unos jóvenes que, a su vez, que deben conocer los riesgos a los que les expone el uso inadecuado de los mismos. En suma, se trata de sensibilizar a unos y otros sobre la importancia de ser responsables en el uso de estas tecnologías. De hecho, el área de Juventud ya baraja la organización de talleres destinados a que los padres conozcan mejor las distintas redes sociales.

Más de dos centenares de personas, en concreto, el patio de butacas del Auditorio de la Giralt Laporta al completo, siguieron con la máxima atención en la tarde de este lunes 17 de febrero las recomendaciones, explicaciones y pautas que les ofreció Pedro García Aguado, el conocido coach, famoso por su paso por el programa televisivo ‘Hermano mayor’ y hasta hace tan sólo unos días Director General de la Juventud de la Comunidad de Madrid. Y es que el taller sobre uso de nuevas tecnologías y adicciones que pueden generar en los menores se tradujo en una convocatoria más que exitosa, una iniciativa capaz de movilizar a todos, desde los propios niños y adolescentes de Valdemorillo, a los padres, educadores y monitores. A una población que confirmó su interés por estar informada y formarse sobre una realidad tan importante para todos. De hecho, la propuesta inicial de la Concejalía de Juventud que gestiona Miguel Partida, de impartir esta sesión en el propio centro juvenil, se fue quedando pequeña en cuestión de horas y en tan sólo unos días hubo que fijar nuevo espacio para su celebración el salón de actos del Edificio María Giralt, que, al resultar también escaso para acoger tanta demanda, se cambió por el Auditorio, el de mayor aforo en la localidad.

Gesto de agradecer a los vecinos de todas las edades que respondieron así a la oportunidad de seguir en directo esta auténtica clase práctica por parte de García Aguado, e igualmente al gran comunicador, como puso de relieve el Acalde, Santiago Villena, al presentarle ante el público, insistiendo en la importancia “de poder contar aquí, en Valdemorillo, con un profesional de su talla y experiencia para concienciarnos sobre una cuestión de tanta importancia para todos”.

De hecho, el propio García Aguado incidió en la necesidad de abordar estos usos de móviles y video juegos, por citar ejemplos de las tecnologías en manos de los menores, “no desde el concepto de prohibición, sino desde la responsabilidad”. De este modo, destacó como prioritario el conocimiento de las distintas redes por parte de los padres, así como la prioridad de educar en los riesgos que éstas, al igual que otros canales, pueden entrañar, todo ello para que los mismos jóvenes sean conscientes de ello. En suma, se trata de ir diferenciando entre uso, abuso y dependencia, y trabajar prioritariamente en el apartado de la prevención, “de modo que el primero no termine dando paso a los otros dos”. Y así, entre consejos y apuntando las técnicas y métodos que se pueden seguir precisamente para educar en nuevas tecnologías, transcurrió este “formidable” encuentro, primer taller de estas características organizado en la localidad que da paso ya a la voluntad, por parte del área de Juventud, de facilitar ese aprendizaje necesario sobre redes a los padres, con la organización de talleres destinados especialmente a abordar este tipo de contenido.  

 La satisfacción mostrada por asistentes al término del acto evidenció que el taller cumplió objetivos, aspecto a resaltar, así como el agradecimiento que se ha querido hacer por parte del Concejal de Juventud al personal de la Casa de Cultura que hubo así de prestar su colaboración para responder, como procedía, a tanta expectación despertada, “y sin precedentes, que nos demuestra que esta es la línea en la que hay que trabajar, bridando propuestas que de verdad interesan a toda la población”.

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Arrancan en Villanueva de la Cañada las XV Jornadas del Emprendedor y la Empresa

  • El objetivo de esta iniciativa municipal es apoyar y asesorar a emprendedores y comerciantes en su andadura empresarial.
  • Cerca de 400 participantes asistirán a las distintas charlas programadas en esta edición.

El alcalde, Luis Partida, ha inaugurado el 17 de febrero las XV Jornadas del Emprendedor y la Empresa, junto a la directora general de Autónomos, Emprendedores, Economía Social y Responsabilidad Social de la Comunidad de Madrid, Almudena Moreno, y el concejal de Desarrollo Local, Economía y Empleo, Juan Miguel Gómez.  Como en ediciones anteriores, la inauguración ha tenido lugar en el marco de un desayuno de trabajo con emprendedores y empresarios, en el que han estado también los ponentes de las jornadas, representantes de asociaciones (ACOVI y ARDO), de la Fundación UAX, Aquopolis y Alcampo, así como concejales de la Corporación Municipal, además de autoridades locales de municipios como Brunete, Quijorna y Villanueva del Pardillo.

El alcalde, Luis Partida, junto a la directora de Autónomos de la CM, Almudena Moreno, y el concejal de Desarrollo Local, Juan Miguel Gómez.

El objetivo de esta iniciativa municipal es apoyar y asesorar a emprendedores y comerciantes en su andadura empresarial, fomentando su interrelación para que compartan experiencias, así como posibilitar futuras relaciones comerciales. “Siempre hemos apostado por la formación y por el tejido empresarial de nuestro municipio. Estas jornadas, que se han convertido en un referente, son un claro ejemplo de ello. Como Ayuntamiento pondremos en marcha todas aquellas acciones que sirvan para promover la creación de empresas y consolidar el tejido empresarial, lo que sin duda redundará en la generación de empleo en nuestro municipio”, señaló el regidor.

Programación

Las jornadas, que se van a desarrollar desde hoy y hasta el próximo 20 de febrero, incluyen 16 charlas sobre comunicación, neurociencia, financiación, fiscalidad o legislación, entre otras materias, a las que está previsto asistan unos 400 participantes. A esto hay que sumarle, los espacios de networking programados para, en un ambiente más distendido, fomentar la creación de alianzas y el intercambio de experiencias profesionales. Dentro de la programación, destaca la jornada del miércoles, 19 de febrero, dedicada monográficamente a la figura del autónomo, impartida por la Asociación de Trabajadores Autónomos (ATA).Para facilitar la participación al mayor número de personas, el Ayuntamiento ha ofertado un servicio de ludoteca gratuito.

Imagen del desayuno de trabajo con motivo de la inauguración de las XV Jornadas del Emprendedor y la Empresa.

Aniversario  

            El Ayuntamiento, a través de la Concejalía de Desarrollo Local, Economía y Empleo, organizó las Jornadas del Emprendedor y la Empresa por primera vez en el año 2006. Durante este tiempo, la temática ha girado en torno al asesoramiento de empresas, emprendedores y autónomos en temas jurídicos y financieros. En los últimos años, también se han abordado otros temas relacionados con el marketing o la aplicación de las nuevas tecnologías al sector (comercio online, redes sociales, etc.). En este periodo se han ofertado, en el marco de dichas jornadas, alrededor de 250 actividades de las que se han beneficiado unas 6.000 personas. Los ponentes en todas ellas han sido emprendedores y profesionales, así como representantes de asociaciones como ATA, AVALMADRID o la Cámara de Comercio.

 

Tejido empresarial

            Según datos del Instituto de Estadística de la Comunidad de Madrid, en Villanueva de la Cañada se ubican un total de 2.744 unidades productivas (empresas y autónomos) con local estable y sin él. De éstas, cerca de 700 son relativas a servicios de información y profesionales; unas 550 se dedican al comercio y hostelería y el resto, casi 800, a otras actividades como servicios recreativos (creación artística y espectáculos; bibliotecas, archivos y museos; actividades deportivas, etc.), servicios personales (reparación de bienes de consumo), así como actividades asociativas y hogares (asociaciones y empleadas de hogar).La mayoría de dichas unidades productivas cuentan con menos de 3 trabajadores; 206 unidades tienen entre 3 y 9 trabajadores; 74 unidades, entre 10 y 49 trabajadores; 12 unidades, entre 50 y 99 trabajadores y 4 unidades entre 100 y 249 trabajadores.

Villanueva de la Cañada cerró el año 2019 con una tasa de paro del 5,43%, continuando con la tendencia decreciente iniciada en 2014. Estos datos sitúan a Villanueva de la Cañada en el segundo puesto de municipios de la Comunidad de Madrid, con población entre 10.000 y 40.000 habitantes, con menor número de personas desempleadas.

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La estación espacial de Robledo de Chavela presenta su nuevo director

Moisés Manuel Fernández Álvaro ha sido nombrado nuevo director de la estación especial de Robledo de Chavela, asegurando “aceptar con ilusión el reto de recibir el legado de excelencia y dedicación del personal de la Estación, así como su deseo de integrarse rápidamente en el equipo”.

Fernández Álvaro es ingeniero Aeronáutico y licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Politécnica de Madrid y Master en Engineering Physics por el Air Force Institute of Technology. Ha desarrollado su trayectoria profesional en las Fuerzas Armadas españolas desde su incorporación al Ejército del Aire, trabajando en programas como el Eurofighter o el A-400M. Ha participado en numerosos programas espaciales en el INTA, hasta convertirse en director de Programas Espaciales del Instituto.

Posteriormente, ha ocupado diferentes destinos como jefe de la Sección de Armamentos del Estado Mayor Militar Internacional de la OTAN, jefe de la Maestranza Aérea de Sevilla, subdirector de Gestión de Mantenimiento y director de Ingeniería e Infraestructuras del Mando del Apoyo Logístico del Ejército del Aire. Tras su retorno al INTA, ha desempeñado el cargo de subdirector general de Sistemas Aeronáuticos hasta su pase a la reserva.

El acto de presentación ha sido presidido por el director general del INTA, José María Salom Piqueres, junto con el representante de la Nasa en España, Anthony Carro, y el consejero delegado de Isdefe, Francisco Quereda Rubio.

Durante sus intervenciones han resaltado la importancia de la misión de la estación de Robledo en los programas de exploración espacial de la agencia norteamericana, su representación y relevancia en las relaciones entre Estados Unidos y España en general, y entre Nasa y el INTA en particular, así como la distinguida labor del equipo encargado de su operación y mantenimiento.

Por otra parte, se ha hecho entrega de un reconocimiento al antiguo director, Ángel Martín Álvarez, por su trayectoria al frente de la estación desde el año 2016.

En sus palabras de despedida ha destacado la responsabilidad y magnitud del puesto deseando el mayor de los éxitos al nuevo director, agradecido la confianza brindada y reconocido el trabajo y esfuerzo de la plantilla durante sus años al frente de la estación. Martín pasa a ocupar el puesto de gerente de Centros Tecnológicos en la Dirección de Espacio de Isdefe.

Actualidad Aeroespacial.

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Más de 239.000 personas visitaron los Centros de Educación Ambiental de la Comunidad de Madrid en 2019

  • Existen ocho CEA que se ubican en las zonas de gran interés natural en nuestra región.
  • Más de 43.300 escolares y universitarios participaron en las más de 800 actividades que desarrollaron los CEA.
  • Además, los visitantes han disfrutado de 28 exposiciones temporales y 5 permanentes en los centros.
  • Desde su apertura en 1997 han pasado más de cinco millones de personas por estos centros.

La Comunidad de Madrid recibió en sus Centros de Educación Ambiental (CEA) un total de 239.761 visitantes el año pasado, lo que supone un incremento de visitas del 29% con respecto al año anterior. De ellos, 43.300 fueron escolares de todas las etapas educativas, desde Infantil a Bachillerato y universitarios, así como participantes en cursos de postgrado.
En 2019, los CEA realizaron 844 actividades dirigidas a público en general, con sendas, talleres temáticos, visitas guiadas, jornadas divulgativas y actividades en grupo, tanto entre semana como en fines de semana y festivos.
La consejera de Medio Ambiente, Ordenación del Territorio y Sostenibilidad, Paloma Martín, ha recordado que, a través de los CEA, “la Comunidad de Madrid divulga entre los visitantes la participación activa de los ciudadanos en la protección del medio ambiente y el uso respetuoso de los recursos naturales”. Asimismo, ha destacado estos centros “fomentan la compatibilidad entre los usos tradicionales del territorio y los nuevos usos, con la consiguiente dinamización de la economía sostenible local y la generación de empleo”.
Martín ha destacado la labor de los profesionales que trabajan en estos centros, que a través de esta red “facilitan una información veraz y actualizada, promoviendo actitudes y comportamientos sostenibles adecuados, tanto en las actividades de aprendizaje como en las de ocio”.
Estos profesionales especializados colaboran, además, con ayuntamientos, instituciones y asociaciones de la zona, en la puesta en valor de los recursos naturales y culturales del entorno en el que se ubican.

La Comunidad de Madrid cuenta con ocho CEA: El Águila (Chapinería), Arboreto Luis Ceballos (San Lorenzo de El Escorial), El Campillo (Rivas Vaciamadrid), Caserío de Henares (San Fernando de Henares), El Cuadrón (Garganta de los Montes), Hayedo de Montejo (Montejo de la Sierra), Polvoranca y Bosque Sur (Leganés).
Todos ellos están localizados en zonas de gran interés natural de la región, en espacios con fuerte demanda como lugares de ocio, espacios naturales protegidos incluidos en la Red Natura 2000 o en parques forestales próximos a municipios densamente poblados.
Los programas trimestrales de actividades están a disposición de la ciudadanía en la web de la Comunidad de Madrid. Se trata de actividades gratuitas, previa inscripción en cada centro, que pueden consultarse en el portal web www.comunidad.madrid.
Desde la creación de esta red en 1997, más de cinco millones de personas han pasado por los ocho CEA de la Comunidad de Madrid y los cuatro centros de visitantes ubicados en el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama: La Pedriza, Valle de la Fuenfría, Valle del Paular y Peñalara, participando en un sinfín de actividades programadas para dar a conocer y fomentar la protección del rico patrimonio natural.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN CENTROS ESCOLARES
La Red de Centros de Educación Ambiental, además de desarrollar programas educativos dirigidos al conjunto de la sociedad, cuenta con un Programa de Educación Ambiental, que se desarrolla entre semana, orientado a todos los colectivos que forman parte del sistema educativo.
Los programas que se llevan a cabo en los centros escolares tienen el objetivo de fomentar, desde la infancia, la importancia de conservar y mejorar los valores naturales de la región. En este caso, a lo largo de 2019 participaron un total de 42.695 alumnos, de los que 27.682 procedían de centros locales, es decir, cercanos a los CEA, 17.285 no locales, y 677 universitarios y participantes en cursos de postgrado.
También se han realizado programas educativos dirigidos a Centros de Necesidades Educativas Especiales en el que participaron un total de 827 alumnos. Por último, se han realizado actividades dirigidas a otros colectivos que reciben una formación especializada (certificados de profesionalidad, talleres de formación, etc.) con un total de 768 participantes.
En total 44.967 personas, incluyendo estudiantes desde Infantil hasta Bachillerato, universitarios y colectivos que reciben una formación especializada.

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